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Exemples publiés · aucune donnée personnelle

Découvrez le rapport
avant de choisir une offre.

Commencez par une vérification croisée standard avec sources, puis découvrez comment le suivi payant devient un accompagnement détaillé pour une personne, un foyer, un groupe ou un portefeuille institutionnel.

Exemple 01 · Vérification croisée gratuite

Démonstration de vérification publique

Corée du Sud · deuxième cycle du secondaire → Canada · niveau le plus proche

SAAVérification du parcours

Point de départ · décision de l’école encore nécessaire

PersonnesEn autonomie
Parcours1 comparaison
LivrableÀ l’écran
01

Correspondance probable

La vue côte à côte conserve le nom local du niveau et le cadre du pays d’accueil.

  • Fiches du niveau actuel et du niveau d’accueil
  • Réserve liée à l’âge ou au niveau
  • Sélecteur de juridiction si nécessaire
02

Confirmations habituelles

La vérification fait ressortir les questions relevant de l’autorité ou de l’école d’accueil.

  • Procédure de placement
  • Documents requis
  • Évaluation des besoins linguistiques
03

Points de départ officiels

Les liens directs figurent près du résultat qu’ils étayent ; le résultat gratuit ne prend pas en charge la gestion du dossier.

  • Autorité du programme scolaire
  • Autorité d’inscription ou de placement
  • Source pertinente sur la qualification
Transmission

Utilisez le résultat public pour engager le dialogue avec l’école, ou passez à Individual Route pour organiser les preuves autour d’une personne en mobilité.

Vue Vérification du parcours

Exemple 02 · Formule individuelle payante

Rapport de parcours personnel

1 élève · Séoul → Toronto · transfert au deuxième cycle du secondaire

SAAParcours individuel

Rapport illustratif · 4 confirmations en attente

Personnes1 personne en mobilité
Voies possiblesPlacement + documents
Vue des actionsPersonnel
01

Conclusion du parcours

La première page explique la transition probable en termes simples, sans la présenter comme une décision de placement.

  • Niveau actuel et niveau d’accueil
  • Raison de la correspondance
  • Réserves importantes de juridiction
02

Recoupement des sources

Le rapport repère les accords, divergences et lacunes entre les consignes nationales, locales, des examens et des établissements.

  • Hiérarchie des règles
  • Consignes contradictoires ou incomplètes
  • Notes de confiance propres au cas
03

Feuille de route personnelle détaillée

La recherche devient une suite ordonnée d’étapes, chacune avec un responsable, une raison, des prérequis et un critère d’achèvement.

  • Que faire ensuite
  • Pourquoi cette étape compte
  • Ce qui doit se faire d’abord
04

Audit des preuves

Le rapport relie chaque affirmation ou exigence au document, relevé, traduction ou contrôle qui la justifie.

  • Preuves déjà disponibles
  • Preuves encore manquantes
  • Format et destinataire requis
05

Examens, dates et dépendances

Seuls les jalons pertinents pour l’objectif et le niveau choisis apparaissent, avec leurs conflits et conséquences clairement indiqués.

  • Examens ou qualifications applicables
  • Enchaînement des échéances
  • Risques de retard d’un prérequis
06

Questions et modèles de contact

L’incertitude propre à un établissement devient une question précise pour l’école, l’autorité, l’organisme d’examen ou le service des admissions.

  • Qui contacter
  • Que demander
  • Quelle réponse conserver par écrit
07

Registre des sources et déclencheurs de réexamen

Chaque indication permettant d’agir renvoie à l’organisme responsable et précise quand le parcours doit être revu.

  • Autorité, objectif et juridiction
  • Date de révision et hypothèses
  • Changement ou décision déclenchant un réexamen
Transmission

La personne reçoit une synthèse unique à utiliser lors des échanges avec l’école, de la préparation des candidatures et de la collecte des documents.

Vue Parcours individuel

Exemple 03 · Formule familiale payante

Dossier de mobilité familiale

Famille de quatre · Singapour → Colombie-Britannique

SAAMobilité en famille

Rapport illustratif · 3 parcours éducatifs + 1 parcours d’études pour adulte

Personnes4 personnes en mobilité
Fiches de parcours4
Vue partagéeFoyer
01

Synthèse du foyer

La synthèse initiale présente l’ensemble du déménagement avant de distinguer les décisions éducatives individuelles.

  • Autorités de destination
  • Période commune de déménagement
  • Contraintes de l’ensemble du foyer
02

Parcours individuels

Chaque apprenant conserve son niveau, son objectif, sa liste d’exigences et son responsable de décision.

  • Parcours d’affectation en primaire
  • Parcours de qualification du secondaire supérieur
  • Parcours d’admission ou de reconnaissance pour adulte
03

Calendrier commun

Un calendrier unique met en évidence les dates qui influencent le voyage, l’inscription, les examens ou les candidatures.

  • Échéances communes
  • Jalons individuels
  • Dépendances et conflits de séquencement
04

Tableau des documents du foyer

La famille distingue les éléments communs, individuels et ceux nécessitant une traduction ou une vérification.

  • Documents par personne
  • Indicateurs de traduction et de certification
  • Organisme destinataire et canal de dépôt
Transmission

Le foyer reçoit un dossier global et une page de parcours partageable séparément pour chaque personne.

Vue Mobilité en famille

Exemple 04 · Formule familiale payante

Exemple de préparation familiale partagée

Cinq membres préparent leur départ · Paris → Sydney

SAAMobilité en famille

Exemple · 4 prêts et 1 suivi

Personnes5 membres
Exceptions1
ResponsableMembres
01

Vue d’ensemble partagée

La première vue indique qui est prêt, qui est bloqué et quels problèmes touchent tout le groupe.

  • Nombre de participants prêts
  • Parcours commun vers la destination
  • Exceptions nécessitant un suivi
02

Programmes personnels

Chaque membre conserve son programme personnel à côté de la vue partagée.

  • Niveau et objectif
  • État des justificatifs
  • Prochain responsable et prochaine action
03

Tableau des échéances communes

Les dates communes du programme côtoient les exceptions individuelles et les besoins d’évaluation.

  • Jalons du programme
  • Confirmations des établissements ou autorités
  • Indicateurs de justificatifs tardifs ou manquants
04

Dossier de sources du groupe

Les membres choisissent les informations vérifiées à transmettre aux écoles.

  • Autorités communes
  • Objet et juridiction de la source
  • Sources de chaque membre
Transmission

Chaque membre choisit ce qu’il partage. Les dossiers personnels ne sont pas partagés automatiquement.

Vue Mobilité en famille

Exemple 05 · Accès pour les établissements

Portefeuille mensuel de mobilité

Réseau d’écoles internationales · cycle de revue de septembre

SAAEspace institutionnel

Rapport illustratif · 38 personnes en mobilité vers 7 destinations

Dossiers actifs38
Destinations7 systèmes
RevueMensuel
01

État du portefeuille

La direction voit le volume actuel, la répartition des destinations, les risques liés aux échéances et les exceptions non résolues.

  • Dossiers par niveau et destination
  • Synthèse des risques et de la préparation
  • Charge de travail par responsable
02

Groupes et dossiers

Les équipes passent du portefeuille à une synthèse de groupe, un dossier familial ou un parcours individuel.

  • Registre des groupes actifs
  • Modèles de parcours réutilisables
  • État de revue du dossier
03

Période des prochaines actions

Le rapport regroupe le travail à court terme par équipe responsable, au lieu d’une longue liste indifférenciée.

  • Échéances par mois
  • Files de justificatifs et de confirmations
  • Escalades et revues en retard
04

Résumé des changements de sources

Le volet mensuel consigne les organismes sources examinés et les changements de leurs directives publiées.

  • Autorité et parcours concernés
  • Date de revue et note de changement
  • Dossiers à revérifier
Transmission

L’organisation reçoit un rapport de gestion mensuel ainsi que les vues de parcours, de familles et de groupes utilisées par ses équipes.

Vue Espace institutionnel

Échantillonneur de scénarios aléatoires

Explorez un autre type de mobilité.

Les quatre rapports abonnés ci-dessus restent des références fixes. Cet outil recombine niveaux, programmes, types d’établissements, destinations et tailles de groupes fictifs pour montrer l’adaptation de chaque niveau.

01
Vérification croisée gratuite

Vérification du parcours

Vérification croisée du placementUn élève de 5e année passant d’une école privée britannique à une école internationale en Russie
  • Niveau probable
  • Vérification croisée des programmes
  • Responsable de la décision
02
Formule individuelle payante

Parcours individuel

Plan d’action universitaire multi-destinationsUn élève diplômé d’un lycée AP au Sri Lanka visant des universités au Canada et à Hong Kong
  • Parcours d’admission distincts
  • Justificatifs communs et propres à chaque destination
  • Échéances et points de décision en conflit
03
Formule familiale payante

Mobilité en famille

Dossier de mobilité du foyerUne famille avec un élève de 5e année et un élève de Year 9 passant d’une école privée britannique à des écoles internationales en Russie
  • Parcours approfondi par enfant
  • Chaîne d’échéances communes
  • Tableau des documents du foyer
04
Accès pour les établissements

Espace institutionnel

Portefeuille mensuel de mobilitéUn réseau d’écoles internationales gérant 31 personnes en mobilité vers 6 destinations
  • Plans d’action complets des dossiers
  • Charge de travail du responsable
  • Résumé des changements de sources

Les combinaisons aléatoires servent d’amorces d’exemples, sans constituer des conseils vérifiés. Un rapport réel examinerait l’établissement, le programme, la destination, les dates et les autorités exacts avant de présenter un parcours.

Commencez au bon niveau

Effectuez librement vos vérifications, puis ouvrez un dossier lorsque le projet de mobilité se concrétise.

Le planificateur public couvre les comparaisons standard. Les rapports payants ajoutent l’enquête, le rapprochement des sources, les étapes détaillées et la coordination nécessaires au traitement du dossier.

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